Strategische Partnerschaften und Kooperationen

Liechtenstein

Wirtschaftskammer Liechtenstein

Die Wirtschaftskammer Liechtenstein vertritt 30 Branchenverbände mit rund 1000 Mitgliedern. Im Fokus unseres privatrechtlichen Vereins stehen die Optimierung der wirtschaftlichen Rahmenbedingungen der Gewerbetreibenden in Liechtenstein, die Interessenvertretung der Mitglieder sowie die Gewährleistung verschiedener Dienstleistungen. Wir setzen uns ein für günstige Standortbestimmungen, moderne Infrastruktur sowie verträgliche gesetzliche Rahmenbedingungen.

100pro! berufsbildung liechtenstein

100pro! berufsbildung liechtenstein setzt sich für die Lehrberufe ein und wurde als Initiative der Wirtschaftskammer Liechtenstein im Jahre 2010 ins Leben gerufen. Durch die finanzielle Unterstützung des Ministeriums für Wirtschaft und der Wirtschaftskammer Liechtenstein wurde es möglich, die notwendige Unterstützung für Lernende und Lehrbetriebe bieten zu können.

Kontaktpersonen

Ivan Schurte

Ivan Schurte

Wirtschaftskammer Liechtenstein

100pro! berufsbildung liechtenstein
Tel. +423 237 77 80

«wer aufhört besser zu werden hat aufgehört gut zu sein»

Remo Kluser

Remo Kluser

Leiter Berufsausbildung bei der Hilti Aktiengesellschaft

«Es ist meine Passion, die duale Ausbildung in ihren vielfältigen Facetten zu stärken und nachhaltig zu verbessern.»

 
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Hypothese 1

Vor der Lehre:
Die Anstellung folgt einem strukturierten Selektions-Prozess des Ausbildungsbetriebes.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Bildungsplan kontrollieren und adaptieren (autonome Berufsbildung oder Verbund)Bildungsplan Automobil-Mechatroniker, Fachmann und AssistentBP M
BP F
BP A
Menschenbild für möglichen Kandidaten intern definieren
AnforderungsprofilKognitive AbklärungenTest AGV Stellwerk
Konkretisierung des Rekrutierungs­prozesses:

  1. Beurteilunsgmatrix definieren
  2. Vorstellungsgespräch
  3. Schnupperlehren konkretisieren
  4. Bewerbungsunterlagen die erforderlichen Inhalte definieren
  5. Zwischenevaluation / Zusagetermin

Beurteilungsmatrix werden alle Punkte gesammelt und so die Bewerbungen rational ausgewertet.Matrix
Brief VG
Brief SL
Bewerbung und AusschreibungRegional wir in den Tagespressen ausgeschrieben, im Radio Spots gesendet sowie Infotage veranstaltetRadio Spot
Ins. Infotag
ZA Infotag
Ins. Lehrstellen

Hypothese 2

Vor der Lehre:
Der Ausbildungsbetrieb trifft bei der Selektion des Lernenden mit externer Unterstützung einen fundierten Entscheid.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Input Video was ist eine Verbundausbildung bzw. was ist Betriebs-Coaching.Imagevideo für beide ProdukteVideo LBC
Video Verb.
Vorträge und Beratungsschulungen für Schüler, welche in die Berufswahl kommen.
Vorstellungsgespräche führen Schnupperlehren messbar durchführen Auswerten mit Beurteilungsmatrix und Anstellungsentscheid fällen. Lehrstellen werden nur besetzt wen alle Beteiligten einverstanden sind (Leistungsorientierte Rekrutierung)Bei der Rekrutierung werden folgende Kernfragen beantwortet, nur wenn alle drei Fragen mit Ja beantwortet sind, kann es zu einer Anstellung kommen:
Kann er / sie?
Will er /sie?
Passt er / sie?		Pdf VG
Pdf SL
Was erfolgt nach Zusage bis Lehrbeginn:

  • Ziele mit Schülern vereinbaren und laufend kontrollieren.
  • Knigge und Reglement bekannt geben
  • Lehrvertragsunterzeichnung erst drei Monate vor Lehrstart

Brief Zusage
Einladung LV
Reglement
Knigge

Hypothese 3

Während der Lehre:
Unterstützung in schulischen Belangen und Sicherstellung eines erfolgreichen Ausbildungsverlaufs.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Input Video was ist Lernenden-CoachingImagevideo und Radio Sendung zu HALORadio Audiofile
Video LC
Kontrolle und Begleitung als Prävention von Problemen:
Durch folgende Veranstaltungen bzw. regelmässigen Terminen stellen wir sicher, dass wir Probleme rechtzeitig erkennen können und so meistens agieren.
  1. Probezeitgespräch
  2. Notensitzungen
  3. Semestergespräche
  4. Anlässe / Lager
  5. Projekte
Die Termine werden laufend schriftlich dokumentiert und abgelegt. Über die Anlässe sowie Projekte berichten wir in den regionalen Medien sowie über die SocialMedia (FB, youtube, Instagram) Kanäle.Link YT
Link FB
Protokoll NS
Protokoll SG

Hypothese 4

Während der Lehre:
Mit externer Unterstützung bei Schwierigkeiten wird der Ausbildungserfolg sichergestellt.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Sollte es zu Problemen kommen haben wir folgenden Prozessablauf (Eskalationsstufen) definiert. Jeder Schritt wird intern schriftlich dokumentiert:
  1. Persönliches Gespräch
  2. Gespräch mit Eltern
  3. Schriftliche Ermahnung (geht an das Amt für Berufsbildung und Berufsberatung)
  4. Verwarnung (geht an das Amt für Berufsbildung und Berufsberatung)
  5. Auflösung
Mögliche Ansprechpartner sind:
 
Amt für Berufsbildung und Berufsberatung (AfBB)
Psychologen
Amt für soziale Dienste (ASD)
Kirchlich sozialer Dienst (KSD)
Schuldenberatung (HiH)		Link AfBB
 
Link ASD
Link KSD
Link HiH
Es gibt auch fristlose Auflösungen, dies beruhen auf erreichen der Leistungsgrenzen oder massivem Vertrauensbruch (z.B. Diebstahl).

Hypothese 5

Nach der Lehre:
Mit Schulung der Auftrittskompetenz ist die Fortsetzung der Laufbahn erfolgreicher.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Sollten Lernende den Leistungen für einen entsprechenden Lehrabschluss nicht gerecht werden, wird ihnen Unterstützung angeboten. Sind diese nicht zielführend, würden die Lernenden rückgestuft.
Kommen die Lernenden in das letzte Lehrjahr, werden diese auf das Qualifikationsverfahren vorbereitet und begleitet.		Fachliche Vorbereitungskurse oder die Möglichkeit bieten sich auf das Qualifikationsverfahren konzentriert vorzubereiten.
Gemeinsam erarbeiten wir eine RoadMap hin zur Prüfung.		Flyer FIT
Flyer W&G
Flyer HALO

Hypothese 6

Nach der Lehre:
Eine Stelle und Weiterbildung nach erfolgreicher Ausbildung ist Ziel für alle Beteiligten.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Für alle Absolventen gelten die gleichen Abläufe. 6 Monate vor Ablauf des Lehrverhältnisses wird geklärt wie das Bedürfnis nach der Lehre ist. Möchten die Kandidaten bleiben oder nicht. Das Bedürfnis wird mit einem allfälligen Bedarf der Betriebe zusammengeführt. Die Absichtserklärungen werden schriftlich festgehalten, unabhängig vom Prüfungserfolg resp. der Rahmenbedingungen der Folgeanstellung.
Drei Monate vor Ende der Lehre wird bei Bedarf das Lehrzeugnis mit offenem Ausgang schriftlich an die Lernenden abgegeben.
FIT für den Berufsalltag, Workshop für Absolventen mit einem externen Referenten.
Coaching zur Erstellung der Bewerbungsunterlagen durch die Betreuer während der Lehrzeit.
Allfällige Unterstützung zum Finden einer Anschlusslösung.		Workshop durch Gregor Loser
Coaching durch MA

Publikationen in den Medien, Gratulation zur QV. 
Denkfit.ch

Lehrabgänger

Hypothese 1

Vor der Lehre:
Die Anstellung folgt einem strukturierten Selektions-Prozess des Ausbildungsbetriebes.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Bildungsplan kontrollieren und adaptieren (autonome Berufsbildung oder Verbund)Bildungsplan Automobil-Mechatroniker, Fachmann und AssistentBP M
BP F
BP A
Menschenbild für möglichen Kandidaten intern definieren
AnforderungsprofilKognitive AbklärungenTest AGV Stellwerk
Konkretisierung des Rekrutierungs­prozesses:

  1. Beurteilunsgmatrix definieren
  2. Vorstellungsgespräch
  3. Schnupperlehren konkretisieren
  4. Bewerbungsunterlagen die erforderlichen Inhalte definieren
  5. Zwischenevaluation / Zusagetermin

Beurteilungsmatrix werden alle Punkte gesammelt und so die Bewerbungen rational ausgewertet.Matrix
Brief VG
Brief SL
Bewerbung und AusschreibungRegional wir in den Tagespressen ausgeschrieben, im Radio Spots gesendet sowie Infotage veranstaltetRadio Spot
Ins. Infotag
ZA Infotag
Ins. Lehrstellen

Hypothese 2

Vor der Lehre:
Der Ausbildungsbetrieb trifft bei der Selektion des Lernenden mit externer Unterstützung einen fundierten Entscheid.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Input Video was ist eine Verbundausbildung bzw. was ist Betriebs-Coaching.Imagevideo für beide ProdukteVideo LBC
Video Verb.
Vorträge und Beratungsschulungen für Schüler, welche in die Berufswahl kommen.
Vorstellungsgespräche führen Schnupperlehren messbar durchführen Auswerten mit Beurteilungsmatrix und Anstellungsentscheid fällen. Lehrstellen werden nur besetzt wen alle Beteiligten einverstanden sind (Leistungsorientierte Rekrutierung)Bei der Rekrutierung werden folgende Kernfragen beantwortet, nur wenn alle drei Fragen mit Ja beantwortet sind, kann es zu einer Anstellung kommen:
Kann er / sie?
Will er /sie?
Passt er / sie?		Pdf VG
Pdf SL
Was erfolgt nach Zusage bis Lehrbeginn:

  • Ziele mit Schülern vereinbaren und laufend kontrollieren.
  • Knigge und Reglement bekannt geben
  • Lehrvertragsunterzeichnung erst drei Monate vor Lehrstart

Brief Zusage
Einladung LV
Reglement
Knigge

Hypothese 3

Während der Lehre:
Unterstützung in schulischen Belangen und Sicherstellung eines erfolgreichen Ausbildungsverlaufs.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Input Video was ist Lernenden-CoachingImagevideo und Radio Sendung zu HALORadio Audiofile
Video LC
Kontrolle und Begleitung als Prävention von Problemen:
Durch folgende Veranstaltungen bzw. regelmässigen Terminen stellen wir sicher, dass wir Probleme rechtzeitig erkennen können und so meistens agieren.
  1. Probezeitgespräch
  2. Notensitzungen
  3. Semestergespräche
  4. Anlässe / Lager
  5. Projekte
Die Termine werden laufend schriftlich dokumentiert und abgelegt. Über die Anlässe sowie Projekte berichten wir in den regionalen Medien sowie über die SocialMedia (FB, youtube, Instagram) Kanäle.Link YT
Link FB
Protokoll NS
Protokoll SG

Hypothese 4

Während der Lehre:
Mit externer Unterstützung bei Schwierigkeiten wird der Ausbildungserfolg sichergestellt.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Sollte es zu Problemen kommen haben wir folgenden Prozessablauf (Eskalationsstufen) definiert. Jeder Schritt wird intern schriftlich dokumentiert:
  1. Persönliches Gespräch
  2. Gespräch mit Eltern
  3. Schriftliche Ermahnung (geht an das Amt für Berufsbildung und Berufsberatung)
  4. Verwarnung (geht an das Amt für Berufsbildung und Berufsberatung)
  5. Auflösung
Mögliche Ansprechpartner sind:
 
Amt für Berufsbildung und Berufsberatung (AfBB)
Psychologen
Amt für soziale Dienste (ASD)
Kirchlich sozialer Dienst (KSD)
Schuldenberatung (HiH)		Link AfBB
 
Link ASD
Link KSD
Link HiH
Es gibt auch fristlose Auflösungen, dies beruhen auf erreichen der Leistungsgrenzen oder massivem Vertrauensbruch (z.B. Diebstahl).

Hypothese 5

Nach der Lehre:
Mit Schulung der Auftrittskompetenz ist die Fortsetzung der Laufbahn erfolgreicher.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Sollten Lernende den Leistungen für einen entsprechenden Lehrabschluss nicht gerecht werden, wird ihnen Unterstützung angeboten. Sind diese nicht zielführend, würden die Lernenden rückgestuft.
Kommen die Lernenden in das letzte Lehrjahr, werden diese auf das Qualifikationsverfahren vorbereitet und begleitet.		Fachliche Vorbereitungskurse oder die Möglichkeit bieten sich auf das Qualifikationsverfahren konzentriert vorzubereiten.
Gemeinsam erarbeiten wir eine RoadMap hin zur Prüfung.		Flyer FIT
Flyer W&G
Flyer HALO

Hypothese 6

Nach der Lehre:
Eine Stelle und Weiterbildung nach erfolgreicher Ausbildung ist Ziel für alle Beteiligten.
HandlungsempfehlungenBeispielResultat in Form von Film, Bild, Flyer
Für alle Absolventen gelten die gleichen Abläufe. 6 Monate vor Ablauf des Lehrverhältnisses wird geklärt wie das Bedürfnis nach der Lehre ist. Möchten die Kandidaten bleiben oder nicht. Das Bedürfnis wird mit einem allfälligen Bedarf der Betriebe zusammengeführt. Die Absichtserklärungen werden schriftlich festgehalten, unabhängig vom Prüfungserfolg resp. der Rahmenbedingungen der Folgeanstellung.
Drei Monate vor Ende der Lehre wird bei Bedarf das Lehrzeugnis mit offenem Ausgang schriftlich an die Lernenden abgegeben.
FIT für den Berufsalltag, Workshop für Absolventen mit einem externen Referenten.
Coaching zur Erstellung der Bewerbungsunterlagen durch die Betreuer während der Lehrzeit.
Allfällige Unterstützung zum Finden einer Anschlusslösung.		Workshop durch Gregor Loser
Coaching durch MA

Publikationen in den Medien, Gratulation zur QV. 
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